Milli Eğitim Bakanlığı, okullarda çevre bilincini artırmak ve sürdürülebilir yaşam becerilerini yaygınlaştırmak amacıyla hazırladığı "İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030" planını duyurdu.
Milli Eğitim Bakanlığı (MEB), okullarda ve bağlı kurumlarda iklim değişikliği farkındalığını artırmak, öğrencilere çevre bilinci kazandırmak ve sürdürülebilir yaşam pratiklerini eğitim sistemine entegre etmek amacıyla yeni bir strateji belgesi yayımladı. Türkiye Yüzyılı Maarif Modeli çerçevesinde hazırlanan "Milli Eğitim Bakanlığı İklim Değişikliği Eylem Planı 2026-2030", daha önce yürütülen 2022-2025 eylem planının devamı niteliğini taşıyor ve tüm eğitim bileşenlerini kapsayan geniş bir yol haritası sunuyor.
Bakanlığın merkez ve taşra teşkilatlarının yanı sıra ilgili kurumlar ile üniversitelerden akademisyenlerin katılımıyla hazırlanan plan; doğal kaynakların verimli kullanılması, çevresel duyarlılığın geliştirilmesi ve okullarda sürdürülebilir bir yaşam kültürünün yerleşmesini amaçlıyor.
10 Konu Başlığı ve 69 Faaliyet
İklim değişikliğine karşı dirençli ve uyumlu bir eğitim altyapısı kurma hedefiyle şekillendirilen yeni eylem planı; 10 konu başlığı, 10 temel amaç, 33 hedef ve bu hedeflere ulaşmak için belirlenen 69 faaliyetten oluşuyor.
Plan kapsamında öne çıkan ana başlıklar arasında afet ve acil durum yönetimi, okul yapılarının fiziksel altyapısının iyileştirilmesi, yeşil okul uygulamaları, başarılı örneklerin paylaşılması ve uluslararası iş birlikleri yer alıyor. Bu doğrultuda, öğretim müfredatının iklim değişikliği, yeşil dönüşüm ve sürdürülebilirlik temalarıyla uyumlu hale getirilmesi öngörülüyor. Ayrıca öğretmenlerin bu alandaki mesleki yeterliliklerini artırmaya yönelik özel eğitim programları düzenlenecek.
Enerji ve Su Yönetiminde Yeni Dönem
Eylem planında okullarda kaynakların etkin kullanılmasına yönelik somut adımlar da yer alıyor. Enerji, su ve atık yönetimine odaklanan yeşil okul projeleri yaygınlaştırılacak. Bu kapsamda yağmur suyu hasadı, kompost sistemleri kurulumu, sıfır atık uygulamaları ve agroekolojik (doğa dostu tarım) faaliyetler hayata geçirilecek.
Milli Eğitim Bakanı Yusuf Tekin, hazırlanan planın takdim yazısında çevre bilincinin erken yaşlardan itibaren bir yaşam kültürü haline getirilmesinin önemine dikkat çekti. Öğrencilerin doğaya saygılı alışkanlıklar kazanmasını ve küresel sorumluluk üstlenmesini stratejik bir öncelik olarak gördüklerini belirten Tekin, okullarda yürütülecek uygulamaların teorik bilgiyi pratik bir yaşam ahlakına dönüştürme kararlılığının bir göstergesi olduğunu ifade etti.